两天解锁艺术疗愈，赋能自我成长与职业发展
艺术疗愈 × 身心调节 × 自我表达 | 深圳大学官方研修班，零基础可学，周末两天一站式体验四大疗愈路径
为什么选择深大艺术疗愈研修班？
1.权威背书，专业保障
由深圳大学继续教育学院、艺术学部联合主办，艺术学部艺术疗愈中心承办，依托成熟教研与实践体系，打造专业、安全的沉浸式疗愈学习体验。
2.沉浸式实操，零基础友好
艺术疗愈绝非单纯心理干预，而是通过审美、创造、沟通、抗压等 13 项核心能力的系统训练，从根本上提升职业竞争力。课程设计摒弃纯理论听讲，以戏剧、舞动、音乐、美术四大疗愈路径为核心，全程亲身体验、动手实操，无需艺术 / 舞蹈 / 音乐基础，无表演天赋要求。
3.实用赋能，即学即用
掌握情绪觉察、自我调节、边界建立的可落地工具，兼顾自我疗愈与职业能力提升，为转型、深耕艺术疗愈打下基础。
4.证书加持，衔接深耕
完成学习与随堂测评，即可获得深圳大学艺术疗愈研修结业证书，结业后可自愿报名专项艺术疗愈深化课程，衔接系统学习。
课程核心信息
开班时间：2026 年 5 月 16 日—17 日（周六、周日）
课程形式：线下面对面沉浸式教学，两天共 4 大模块
核心方向：戏剧疗愈、舞动疗愈、音乐疗愈、美术疗愈
课程模块导论简介
模块一：戏剧疗愈
以戏剧表达为核心媒介，探索身份认知、情绪表达与人际边界，通过安全的即兴与角色体验，实现内在情绪的外化、觉察与梳理。
模块二：舞动疗愈
以身体动作为联结载体，感受身心节律与内在驱力，在身体的流动与觉察中，理解自我边界、释放身心压力，发展自我调节能力。
模块三：音乐疗愈
以声音、节奏与呼吸为疗愈工具，搭建情绪调节与内在共鸣的通路，借助听觉体验安抚身心，建立简单易行的自我调节方式。
模块四：美术疗愈
以视觉创作与象征表达为形式，不追求技法与美观，专注内在感受的外化呈现，完成情绪梳理、自我觉察与内在资源整合。
（请扫描下方二维码阅读完整课程介绍）
四大独特优势
•周末短训：两天集中学习，不占用工作日，适配在职人群时间安排
•边界友好：遵循 “我在就好” 安全原则，体验过程无压力、不强迫
•学练闭环：体验 + 觉察 + 分享 + 复盘，完整学习链路，收获直观成长
•进阶通道：结业后可自主选择专项疗愈深化课，按需报名、系统深耕
谁适合加入？
•教育、心理、咨询、人文类从业者，想探索艺术疗愈职业方向
•高压职场、学业人群，需建立情绪调节与自我照护能力
•艺术爱好者，希望将艺术转化为自我成长工具
•计划后续深耕艺术疗愈专项的学习者
•不限学历、学科与年龄，年满18周岁即可报名。所有渴望自我提升的学习者，欢迎加入。
报名指南
1.开班标准：学费标准为：人民币2980元/人。每期 30 人满额，10人即可开班，未达开班人数顺延并另行确定。
2.报名流程：扫码查览课程表→在线填报信息→签署培训知情同意书→完成缴费→获取短信→确认入读（报名资料经审核通过后，工作人员将通过短信形式发送参训确认通知。）
3.报名截止：每班开课前三天
4.费用说明：含课程培训费、材料费、结业证书费，以报名系统显示为准；缴费成功锁定名额，退费规则以《学员参训告知书》的退费规定为准。
5.温馨提示：请自备舒适衣物、可穿脱鞋 / 袜、饮用水；有特殊身体需求可在报名表注明
联系我们
电子邮箱：szuyslyzx@163.com
QQ群咨询：745702669
主办单位：深圳大学继续教育学院、深圳大学艺术学部
承办单位：深圳大学艺术学部艺术疗愈中心
用艺术唤醒身心潜能，让疗愈成为终身能力，深圳大学艺术疗愈研修班，期待与你共赴两天身心蜕变之旅！
2026年上半年深圳大学艺术疗愈与职业能力提升高级研修班
课程纲要、时间安排、师资介绍
一、课程纲要与时间安排
主题 | 内容 |
（一）戏剧疗愈 （周六上午3小时） | 1. 戏剧疗愈常识 2. 戏剧疗愈技术体验—反思—应用 3. 生命故事讲述 4. 生命故事剧本构作与排演 |
（二）舞动疗愈 （周六下午3小时） | 1. 舞动疗愈初识：打开身体的疗愈密码 2. 舞动疗愈个人体验：唤醒身体的内在对话 3. 心理学与神经科学基础：解读身体如何重塑大脑 4. 团体动力与协作舞动：从个人觉察到共同流动 |
（三）音乐疗愈 （周日上午3小时） | 1. 音乐疗愈初识：了解音乐疗愈的历史发展及常见的临床应用 2. 沉浸式初体验：基础放松音乐聆听练习，沉浸式静心疗愈，重塑平和心态 3. 即兴式音乐疗愈：通过即兴演唱、演奏，结合音乐鼓点律动，进一步释放情绪，感受愉悦的共振 4. 音乐疗愈内观：体验国际最前沿的音乐内观疗法，看见灵魂深处的自己 |
（四）美术疗愈 （周日下午3小时） | 1. 初识：艺术与内心的对话——艺术如何帮助我们开启内在的表达 2. 体验：触摸艺术的语言——在材料与色彩中，探索表达的多元可能 3. 表达：把情绪画出来——将难以言说的感受，融入颜色与形状 4. 整合：在创作中与自己相遇——带着新的看见，拥抱和接纳真实的自我 |
二、师资介绍
模块一主讲：
王维斌，教授、研究生导师
深圳大学艺术学部艺术疗愈中心主任
中国戏剧家协会戏剧教育专业委员会委员
中国戏剧文学学会副会长
中国人口文化促进会表达性艺术分会副会长
中国田汉戏剧研究会理事
中国文化艺术发展促进会专家顾问
广东省戏剧家协会副主席
广东省艺术疗愈研究与实践中心主任
广东省现代家庭教育研究院家庭艺术疗愈研发中心主任
南方美育研究院研究员
深圳市文联第八届委员会兼职副主席
深圳市戏剧家协会主席
深圳市南山区文学艺术联合会兼职副主席
深圳慢性病研究学会艺术疗愈专委会主任
深圳市教育学会音乐专委会副理事长
主持国家、省级、市级哲学社会科学项目共8项,横向科研30项，导、表演戏剧作品荣获国家“五个一工程”奖、全国戏剧文化奖导演金奖，群星奖导演金奖，曹禺戏剧奖导、表演金奖，广东省戏剧花会表演金奖等50余项。主要作品：话剧《大荒野》、《突围1978》、《深圳靓汤》、《我不认识你》、《蓝天中的蒲公英》《他是一名义工》《窗外有片红树林》《逐日百年》《烈火中永生》《不伦不类》《早茶》《非常男女》《名记》等。
研究方向:戏剧与影视导表演理论与实践;城市戏剧人才培养研究；戏剧治疗;浸入式戏剧；中小学戏剧美育教育，大众应用剧场实践与开发。
开设课程：戏剧影视表演基础；多幕剧排练；导演基础；经典影视作品赏析；台词；戏剧疗愈法；戏剧治疗与认识自我（大学精品通识课）；实验戏剧与自我表现（大学精品通识课）；实验心理剧（大学本科专业选修）。
模块二主讲：
李悦，教育学博士，深圳大学艺术学部副教授、艺术疗愈中心副主任
广东省心理卫生协会艺术治疗专委会第一届常务委员会专业委员
广东省高校注册高级心理咨询师，国家二级心理咨询师
深圳市艺术疗愈与慢性病管理专业委员会副主任
澳门全球教育研究创新中心（教育部人文社科基地）研究员
国际（澳门）学术研究院教育发展研究所副研究员
【学术研究】
研究方向聚焦艺术心理、舞动疗愈及教育心理的整合应用
主持及参与国家级、省市级科研项目10余项
在《北京舞蹈学院学报》、Current Psychology、Frontiers in Public Health等SSCI/权威期刊发表论文多篇
担任多个教育学、心理学领域SSCI期刊同行评议专家
【专业实践】
2019年成功立项深圳大学艺术疗愈重点精品项目《身心健康与艺术表达工作室》，开展系列艺术疗愈干预课程与工作坊
具备丰富的艺术疗愈实务经验，为多类群体（包括教育工作者、企业员工、青少年及特殊需求人群等）提供专业的艺术疗愈方案
长期致力于艺术疗愈在教学场景中的转化与应用，开发并实践多套适用于学校、医疗机构和社区的艺术疗愈课程体系
担任广东省教育学会学前教育专业委员会、广东省医学教育协会儿童早期发展专业委员会、深圳市教育学会高等教育学专业委员会等多家专业机构委员，积极推动艺术疗愈在教育和健康领域的实践融合
模块三主讲：
刘筱悦，留美音乐博士，花腔女高音。博士毕业于美国北德克萨斯州立大学，主修声乐及音乐康疗。现任深圳大学艺术学部声乐教师、深圳大学艺术疗愈中心研究员、美国德克萨斯州艺术疗愈中心研究员、深圳湾国际艺术学校音乐部院长。擅长音乐冥想、音乐律动、即兴演奏等多种形式的音乐疗愈。曾多次在深圳大学及深圳各大医院开展音乐疗愈讲座或工作坊，广受好评。
